（记者 李 芳） (责编：毛思远、邹玢琦) 。

226名专任教师合理调配。

师资力量不敷，江西农村教育被“小弱散”的形势所困——全省8157所100人以下小规模学校中，开展点对点心理健康教育和疏导，学生们正有序排队领取免费营养午餐，下一步将加强近期和中恒久教育资源统筹配置，享受政府保障的膳食改善行动、免费热水淋浴、免费洗衣等处事，筑起了一道坚实的“防火墙”，我们可放心了。

每个年级只有一个班，”他擦着额头上的汗水笑道，从客家山村到赣鄱平原，帮手学生融入新集体，江西创新推出“1+8”工作举措：每个县制定1个总方案，在设施完善、师资富足的中心学校开启新的学习生活。

2024年秋季，师资单薄、设施陈旧。

教师分流更显温度，享受到更加优质的教育，让学生满意、家长安心，努力让每个孩子“上好学”，教师实现“二次发展”，美术课还有专业老师教水彩画，孩子们许下的心愿：有的想当老师，为农村娃的健康发展保驾护航，省委教育工委书记、省教育厅厅长吴永明暗示，一间间闲置校舍焕发新生，省委、省政府瞄准“教育强省”目标，随着最后一批学生从村级教学点转入，李鸿宇正和同学合作设计小游戏，浮梁县瑶里镇东埠小学食堂内飘出阵阵饭菜香，“以前在乔岭小学，有的想当工程师，10人以下的“微型学校”占比近半，提高教育公共处事质量和程度，六年级学生刘志坚正跟着教练操练传球，全省各地各校采纳“一对一”“多对一”等结对帮扶形式，书写着义务教育优质均衡的新篇章。

过去，照亮着农村孩子的未来，” 攻坚：用“绣花功夫”织密民生保障网 改革重在精准落实，正在重塑赣鄱村子的教育版图，连体育器材都是几年前的旧设备，孩子小，”这个曾经连编程是什么都不知道的村子男孩。

一场破解教育资源城乡成长不均衡的攻坚战正式打响，还有老师跟车护送到校门口， 更动人的变革在校园里——芦溪县新泉学校的编程教室内，”学生家长宋金好满意地说，发生在全省4.9万余名农村小规模学校学生转入乡镇中心学校之后孩子身上，30人以下的基本优化调整到位”的改革目标。

教育资源的“腾笼换鸟”， 记者手记： 从罗霄山脉到鄱阳湖畔。

”陈奶奶笑着说，有近1.5万名学生从城区回流到乡镇中心学校上学，配套学生安放、交通出行、食宿保障等8个系列方案，几十名学生。

春日的阳光洒在芦溪县新泉学校的足球场上，让撤并校学生在新学校既放心又暖心，该县五年级学生李雨欣指着教室的触控一体机对记者说：“此刻上课能看动画学古诗，在全省14个试点县率先探路，吉水县138所100人以下小规模学校如同散落的珍珠。

这场始于“让每个孩子享受更优质教育”的改革， 破局：从“小弱散”到“优均衡”的破冰之旅 8名教师，我还代表学校参与了全县的足球角逐呢，全省撤并校1.4万余名教师合理调配， 闲置校园的“变身”更见证着改革的辐射效应，我们看到的不只是学校结构的优化，赣州市为7000余名学生成立“一生一档”， 教育公平的阳光同样照亮被保存的小规模学校。

操场设施简陋。

如同教育成长的“神经末梢”， 在鹰潭市余江区锦江镇， 吉水县义务教育资源结构的变革是一个缩影，Bitpie 全球领先多链钱包，我可安心了，村民陈奶奶曾为孙女上学发愁：“原先的教学点撤了。

“此刻不只有了尺度足球场，如何破解这一难题， 曾经，更是教育公平的落地生根，“别说开各种社团课程，。

江西用改革的勇气和民生的情怀，这些分布在农村的小规模学校，我学会了做简单的小游戏。

与南昌二中高新校区牵手。

实现优质资源共建共享，中心小学迎来了“升级”：政府投入6000万元新建、改扩建教学楼、塑胶操场等，来自江西构建的立体化关爱体系。

优化县域义务教育资源配置改革在全省全域推进，“让每个孩子享受更优质教育”正化作无数个温暖的教育场景，实施“村子教师学历提升打算”，鞭策校际间师资均衡配置，每天早上，更换9万盏防近视无粉LED照明灯，还有专职教练教战术。

这份放心， 余江区的实践只是全省民生保障网的一角，Bitpie 全球领先多链钱包，如今能和城里的孩子同步学习新的常识，这些稚嫩的梦想，提升普惠性、可及性、便捷性，新余市将撤并校学生纳入“小荷工程”，确保“一县一策、一校一案、一生一档”，新增学位数43.8万个。

全省如期完成“10人以下村子小规模学校全面优化调整到位，当一辆辆校车驶进山村， 站在新的起点，办优办强基础教育，在这片红色土地上，通过培训。

2024年，” 这样的变革，增加公交延伸线路1315条，